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音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的声音。它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合,形成 音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏,曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体等。构成音乐的形式要素,就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏, 分为器乐、声乐(例如不带乐器伴奏的歌曲)以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。在一般的形式中,将音乐描述为一种艺术形式或文化活动,包括音乐作品的创作(歌曲,曲调,交响曲等)、表演,对音乐的评价,对音乐历史的研究以及音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列为旋律而垂直排列为和声的音调。诸如“各个领域的和谐 ”和“这就是音乐在我耳边”之类的俗语指出了这样一种观念,即音乐通常是有序且听起来很愉快的。江西华溯文化传媒有限公司建立以客户为中心的服务理念。新建区华溯艺术学校报名热线
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华溯艺校一直秉承着自己的初心是什么,前行靠什么,甘做教育的逐梦人,立德树人守初心、教书育人担使命,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,用好课堂讲坛,用好活动育人,用自己的行动、学识、阅历、经验培育学生对理想信念的坚定,凝聚起新一代青年的磅礴力量。
华溯艺校依然坚持积极开展户内外各项活动,让学生的身体与大脑都得到充分的释放。美好期望与祝愿字字珠玑,而我们也将在这片土地上,不忘青春,踏梦前行;相信华溯的学子能在联考中勇取佳绩,创造辉煌
中踏板在平台钢琴和立式钢琴中的作用是不同的。平台钢琴的中踏板是选择性延音踏板,也叫持续音踏板,它有着令声音或弦的振动持续下去的作用。与右踏板的区别是,右踏板踩下时所有的制音器会被打开;而中踏板只会将所弹的音的制音器打开。也就是说,弹下一个(或几个)音时踩下中踏板,则这一个(或几个)音会一直保持到自然消失。在这期间弹下一个音或使用其他踏板也不会对其造成影响。这种选择性延音踏板曾作为“技术”用于琴,后来因为使用机会少,且为了节约成本,所以很多现代钢琴的中踏板的构造和作用都有所改变。立式钢琴的中踏板叫做消音踏板,用来在必要时降低整体音量。当消音踏板被踩下时,一块活动的绒布会夹在琴槌和琴弦之间,使音量变得细小而朦胧。这种功能在正常的乐曲演奏中通常不会用到,只有在夜间或清晨弹奏时为避免扰民而使用。在实际的钢琴弹奏中,三个踏板互相结合起来使用。通常右踏板作用,使用频繁,必须更灵活,所以一般右脚专门负责踩右踏板;左脚则以脚跟作为支点,脚前掌左右移动,负责左、中踏板。 江西华溯文化传媒有限公司我们立之以诚,取之以信。
1舞蹈学、具备良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。2、通过培养方案规定的全部教学环节。(1)舞蹈表演方向:总学分达到160学分(其中普通教育课程3分,普通教育课课程任选课6学分,专业基础课38学分,专业必选课71学分,专业任选课6学分)。(2)舞蹈教育方向:总学分达到160学分(其中普通教育课程3分,普通教育课课程任选课6学分,专业基础课38学分,专业必选课71学分,专业任选课6学分)。3、毕业论文(设计)、教育实习成绩达到及格或及格以上;英语考生等级考试达到实用英语三级以上;日语考生等级考试达到四级以上;计算机考试达到一级要求,课外培养计划完成6学分。江西华溯文化传媒有限公司 诚信至上,全心服务。宜春艺术学校
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本专业学生应掌握中国的社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识、舞蹈教学、编舞等各方面的基本理论知识和专业技能,了解相关学科的知识,具有从事本专业教学、辅导和创作的能力,掌握分析舞蹈作品的能力。业务培养目标:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;2.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;3.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;4.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。 新建区华溯艺术学校报名热线
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