南昌质量播音主持培训**试课

第五节顶舌，闭唇。用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做相同操练，这样重复进行。第六节转舌，闭唇，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齿唇的中心，先向顺时针方向环绕360度，然后再按逆时针方向环绕360度。第七节立舌，将舌尖向后贴住左边槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的操练。这一操练对于改进边音L的发音有益。

专业称号： 播音与主持艺术 业务培育目标：本专业培育具备播送电视新闻传达、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科常识与才能，能在播送电台、电视台及其他单位从事播送电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学专门人才。 业务培育要求：本专业学生首要学习我国语言文学、播送电视新闻传达学、 我国播音学的根本理论和根本常识，遭到普通话语音、播音发声、播音表达的根本练习，把握播送电视播音与节目主持的根本才能。

才艺展示，这个环节考生充分的将自己的才艺展示出来就好，也有些考生和家长对这个环节有些苦恼。南昌质量播音主持培训**试课

芳华播音主持师资

陈靓 大学教师，播音主持专业硕士学历，全国普通话甲等水平。多次参加全国大赛，荣誉满满；从教多年，硕果累累，为全国211、985高校及浙江传媒学院等大学输入了大量优异学生。赖芸 毕业于南昌大学播音主持专业，毕业后一直任江西信息学院播音主持专业教师，江西省普通话测试员 ，普通话甲等 ，从教至今培养了大批艺考学生及节目主持人。有扎实的理论基础和丰富的教学经验，擅长引导学生解放天性，注重学生个体语言特性挖掘，现为学校播音主持专业教师。 **播音主持培训招生一定要在准确表达稿件思想内容的基础上，突出有声语言比文字语言更容易人的艺术魅力。

形体”习气的养成，形体是孩子成长过程中不行忽视的一部分，很多家长也很重视此方面的培育，有时候看着孩子坐没坐姿，站没站姿不由得就想骂两句，可骂真的能解决问题吗?小编以为**合理的办法便是让形体训练成为孩子的一种习气。播音掌管训练教师的身边常常会呈现播音掌管专业结业的教师，每次看见他们从身旁走过，不禁都会意升羡慕嫉妒恨，不论是男教师还是女教师，站有站姿，坐有坐资，走路特有的气质总让人不由得会多看两眼。播音掌管的学习会让孩子留意形体成为一种习气。首先学习播音掌管的首要阶段便是走上舞台，绽放自己，而站在舞台的首要便是形体，在没有翻开嗓音之前，从走上台到站在指定位置，以及翻开嗓音之后的身体姿态，都是对形体的一种检测与训练。

  “说话”习气的养成，同样是说话，为什么有的孩子说的好，有的孩子说的欠好?很多家长看来可能是跟孩子性情有关系，在这里播音掌管训练教师可以必定的说，不要让错误的观点影响了孩子的发展，性情可以决议孩子是否爱说话，但无法决议孩子说话是否好与欠好。

具有和本专业相关的哲学、、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等余学科知识，具有播送电视播音和节目掌管的基本上才能，了解而且把握党和国家的宣扬、文艺工作的方针政策，具有播送电视采访写作、节目制造的开始才能，把握文献检索、材料查询的基本上办法，具有开始的科学研究与实践工作才能，骨干学科：中国语言文学、传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、播送播音掌管、电视播音掌管、文艺作品演播学概论、学概论、采编、播送电视节目制造，主要实践性教学环节：包含生产劳动、训练、专业实习、 天津播音掌管训练 毕业论文写作等，通常安排21周播音主持专业考试采用面试的方式进行，大多数学校要进行初试面试和复试面试。

第四，有较敏锐的思维能力与应变能力。做到有稿播音锦上添花，无稿播音七步之才。第五，较好的形象气质，形体条件和归纳文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗；气质的基本要求是：大气、正气、灵气、雅 气。形体的基本要求是：身材匀称，整体形象落落大方，有亲和力。明确专业课和文化课的关系，关于艺术类考生来说，专业课成果是根底，文化课成果是保证。在面临年底专业考试的巨大挑战中考生应该明确一个好的专业成果可 以为自己的文化课成果省去一百多分。例如：中传播音掌管专业3/4招生录取考生和上海戏剧学院播音掌管专业录取考生的文化课成果大多在400分左右；浙江传媒 学院播音掌管专业、影视配音专业、礼仪文化专业、双语播音专业通过三试考生的文化课成果大多在300分左右；南京艺术学院和吉 林艺术学院等艺术高校播音掌管专业录取考生文化课比较低成果大多在250-320分之间。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。口碑好播音主持培训

另一方面，学习播音主持的孩子需要家长的鼓励和配合，文化课之外，孩子还要多学习很多内容。南昌质量播音主持培训**试课

声母发音锻炼的是播音掌管考生的吐字和发音，芳华播音掌管训练校园领航训练依据多年的教学经验总结  (一) /b、p、m/ 的操练  双唇音在播音员的口中一般不会发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时，唇显得无力;  有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力气也会涣散，其成果双唇的爆发力必然削弱，字音的明晰度下降;  声母/m/的发音力气不行，鼻音颜色就会加重，字音闷暗。有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，句子也不会流通;  声母/p/的发音，气流太强，则会发生噪音，话筒传出“噗噗”的声音;  日子中这三个音不用太考究，但是播音中要求字音精确，明晰响亮，必须加强这三个音的力度;  注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力气集中在双唇部，这样声音也就集中了;  还要注意：双唇后面带的圆唇韵母/o/，而不是/e/，有的播音员由于受了方音影响把播送—— guang bo 读成了 guang be ;  操练双唇音的方法很多，如何操练双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节，还有改换四声的操练，两字词，绕口令等。 南昌质量播音主持培训**试课

南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校致力于教育培训，以科技创新实现***管理的追求。南昌芳华艺校拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供艺考培训，文化课补习，特殊类专业培训，高考志愿填报。南昌芳华艺校继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。南昌芳华艺校创始人彭勇，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。